ტრენინგის მერვე დღე

დავასრულე ფასილიტაციის პრეზენტაცია;
გადვხედე ჩემს პროექტს და ტრენერის დახმარებით ავტვირთე ჩემს ბლოგზე.
ველოდები ჩემი კოლეგების მხრიდან დადებით შეფასებებს.
მადლობა ყველას დახმარებისთვის.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის „კვადრატისა და მართკუთხედის ფართობი და მისი გამოყენება ყოფა-ცხოვრებაში“ პორტფოლიო

(დააჭირეთ ბმულს). 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებს;
შევიტანე მასალები ჩემს გეგმაში;
მოვამზადე შეფასების სქემები.
დავიწყე ფასილიტაციის მასალების მომზადება;

ტრენინგის მეექვსე დღე

დღეს დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია  და ტრენინგის დახმარებით გამოვაქვეყნე  ჩემს ბლოგზე .
გადმოვწერე თვითშეფასების გეგმა.

მოსწავლის სავარუდო ნაშრომი

ტრენინგის მეხუთე დღე

პროექტის ძირითადი თემა იყო:

• როგორ გამოვიყენო ინტერნეტი სწავლის/სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად?
• როგორ უზრუნველვყო ინტერნეტის ადეკვატურად და პასუხისმგებლობით გამოყენება?

დავასრულე პრეზენტაცია და გავიხსენე ბლოგზე გამოქვეყნება.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ საკვანძო შეკითხვებზე, ზოგად კითხვებზე.
ვიმუშავეთ  შეფასების კრიტერიუმზე.
დავიწყეთ პრეზენტაციის მომზადება.

ტრენინგის მესამე დღე

შევისწავლეთ პროექტის გეგმაზე მუშავობა . მიუსადაგე ესგ. სტანდარტით განსაზღვრული ნიზნები და შედეგები ,რომლის მიღწევაც მსურს.

ტრენინგის მეორე დღე

გავეცანი პუბლიკაციების მომზადება. გავეცანი  თუ როგორ გამოვიყენო მომზადების ჩეკლისტი. ვისწავლე ვებგვერდის მონიშვნა და სარჩევის შექმნა ,შესაძლებლობას გვაძლევს ,შევინახოთ და ანოტაცია გაუკეთოთ ჩვენს ვებგვერდს და შევძლებ მათ გახსნას ინტერნეტში.

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანი პროექტის შედგენის გეგმას. რომ პროექტი გძელდება ცხრა დღე.